AVISO URGENTE PARA TODOS LOS ESTUDIANTES ROSARINOS

Estimados estudiantes:
Con la finalidad de evitar los inconvenientes para responder las preguntas. Se creó un blog especial para cada curso y por favor ingresen sus respuestas según el año de estudio a los siguientes blogs.
Si eres estudiante de 1º del curso de formación ciudadana y cívica deberás revisar el blog educamosparatrascenderfcv1.blogspot.com

Si eres estudiante de 2º del curso de historia, geografía y economía deberás revisar el blog educamosparatrascenderhge2.blogspot.com

Si eres estudiante de 4º del curso de historia, geografía y economía deberás revisar el blog educamosparatrascenderhge4.blogspot.com

Si eres estudiante de 5º del curso de historia, geografía y economía deberás revisar el blog educamosparatrascenderhge5.blogspot.com

EL FEUDALISMO (2ºA-B-C-D)

COMENTA:
1.¿En qué se basó el feudalismo?
2.¿Entre qué siglos se desarrolló el feudalismo?
3.¿Dónde se inicia el feudalismo?
4.¿Porqué lugares se extiende?
5.¿Qué era el feudo?
6.¿Qué obligaciones tenían los campesinos ?
7.¿Cómo estuvo estructurada las clases sociales en el feudalismo?
8.¿Qué función cumplía la nobleza?
9.¿Qué función cumplía el clero?
10.¿Qué función cumplían los villanos?
11.¿Cómo se dividían los campesinos?
12.¿Quién fue la única clase letrada?
13.¿Qué característica tenía la economía feudal?
14.¿Porqué casi no se desarrolla el comercio?
15.¿Qué eran los burgos?
16.¿Cómo surge la incipiente burguesía?
17.¿Qué eran las rutas de peregrinación?

LA CULTURA DE PAZ (Para 1ºA,B y C)

COMENTA:
1.¿Qué mentalidades y actitudes se deben cambiar para contribuir con la cultura de paz?
2. ¿En qué lugares se debe practicar la cultura de paz?
3. ¿Qué valores se deben comprender y respetar para desarrollar la cultura de paz?
4. ¿Cuándo se ve amenazada la paz?

DE ODRÍA (1948) HASTA BELAUNDE (1968)

COMENTA
1.¿Porqué se desarrollaba la protesta popular en el Perú de 1948?
2.¿Qué exigían el ejército y los sectores oligárquicos al gobierno de Bustamante?
3.¿Porqué Haya de la Torre pasa a la clandestinida?
4.¿Que motivó la salida del presidente Bustamante?
5.¿Quién lideró la revolución restauradora?
6.¿Cuáles son las características del gobierno de Odría al asumir el poder?
7.¿Qué política económica siguió Odría?
8.¿Quién fue Ernesto Montaño?
9.¿Quiénes eran llevados a la prisión de la isla del frontón?
10.¿Qué papel cumplió Alejandro Esparsa dentro del gobierno de Odría?
11.¿Qué medidas populistas adoptó Odría?
12.¿Cuáles son las principales construcciones durante el gobierno de Odría?
13.¿Qué pretendía Odría al decir : "Hechos y no palabras"

VACACIONES DE MEDIO AÑO

Estimados estudiantes Rosarinos : Espero que durante estas cortas vacaciones puedan practicar y reflexionar con sus interlocutores los diferentes temas que hemos tratado en los dos primeros bimestres en Historia, Geografía y Economía / Formación Ciudadana y Cívica.
Estaremos reiniciando el uso de esta página para el tercer bimestre.

EGIPTO Y MESOPOTAMIA

Amigos estudiantes rosarinos del curso de Historia, este tema será desarrollado al regreso de vuestras vacaciones, para lo cual es necesario que ingresen a esta página:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1045
Espero que disfruten de estas culturas milenarias.

LA TIERRA EN EL UNIVERSO

Estimados estudiantes Rosarinos ingresen a la siguiente página

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030

Aquí encontrarán de manera interactiva información sobre nuestro planeta